1、艾乐主题整合课程
主题网中规划适龄适性的多元课程，同时探索一个主题， 除了延伸学习的广◥度和深度，亦能增加多◤元学习的机会，让幼儿的◣学习经验更完整。情境教学重视幼儿与学习环境的互动与协调。所有课程有相同的学※习情境，老师不用重新引起动机，让幼儿更能融入学习中。
「创意」是21世纪最大的竞争力，培养一个有创意的幼儿，是让未来的主人翁站上世界舞台的第一步，因此，让幼儿探索有创意的主题是必须的╲ぷ。
生活周围可探索的人、事、物包罗万象，为了丰富幼▓儿的知识与心灵，必╳须为幼儿规划多元、多向式的主题，涵盖自我、自然、社会的面向。
以?幼儿为主体」的本质，关照幼儿五大领域的发展，培养幼儿「知觉判断」「表达沟通「关怀合作?「推理赏析」「想像创造」「自主管理」六大能力，一起和幼儿运用「感官体验」，进行「生活探索」快乐的「精彩学习」。以幼儿生活经验出发，发展五大课程领域语言、生活》与健康№、科学、社会、艺术的活动』，培养幼儿自主学习能力、解决问题能力、群性互Ψ 动能力。
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主题整合课程的优点：
（1）课程兼具多元与整合性。
（2）锁定主题焦点，深入探讨学习核心。
（3）打开幼儿⌒ 艺术眼，增进美感经验。
（4）心理成长课程，增进幼儿EQ能力。
（5）教学资源手冊资源丰富▅，从主題情境▓布置、学习区规划、教学妙锦囊、教学活动及主题活动评量表，老师教学的好帮手。
（6）让幼儿拥有自己的主题绘本小书，绘本大书让老师和幼儿共享阅读的乐趣，教学更方便。主题绘本培养幼儿阅↑读能力及柔软心。
（7）开放的▽学习单应用，达到幼儿自我评量的目的，更能记录幼儿思考历程，让家长参与幼儿的学习，达到家园同心的目的，拉近园所和家长的距离，招生就沒有困难啦！
（8）丰富的教具，可实际运卐用在不同形式的教学活动（情境、团讨、学习区、小组活动）中。
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主题整〗合课程配套内容：
（1）幼儿用书（每学期两个主题书）
（2）幼儿绘本（每个主题配套ζ 一本绘本）
（3）儿歌音频、绘本故事『的视频
（4）教师手册
（5）学习单
（6）教学具
2、英国TOT英语
本课程㊣原装进口，由培生教育集团为
香港艾乐国际教育集◥团在中国大陆地区（除香港、澳门、台湾地区外）独家研发使用。
培生教育集团在深●入研究和广泛实践基』础上斥资1000多万美元，集英、美、加、中、港、台各地英语专家力△量，为艾乐幼儿园3-6岁的儿童精心编制的一套国际英语课程。《艾乐Tot Talk》课程针对中国幼儿身心发展规律，围绕生活场景中的18大核心主题展开，注重英语学习初期的听说训练，是具有国际前沿思想、完整教学体系的幼儿英语学习⊙方案。
艾乐Tot Talk课程优势:
（1）培养兴趣
儿童阶段的英语学▂习，关键在于让孩子对英语产生持续的兴趣和爱好，为日后深层次的学习奠定良好的□基础。
持续的兴趣——趣味话题、课堂活动、互动式学习
（2）覆盖幼儿成长中的18大核心素养主题
（3）教学目标清晰、直观
能看懂听懂故事内容
能听懂表示数量的词
能听懂单∏词a cow，a pig，a hen，a duck
能随着录音∩跟唱歌曲Cows！Cows！1.2.3.
（4）老师与学生的课堂互动
艾乐Tot Talk教师资源配置：
教师E-book
教师用书及♀课件电子书
教师◥用闪卡套装
艾乐Tot Talk教研提供全面师训▓服务
课程目标：艾乐Tot Talk初级培训目标 + 升级培训目标 + 高级培训目标
艾乐Tot Talk教研将会从课程的理解、授课的方法、后期教研提升等方面更加注重英语教师的╲实操性，采用 “教（精讲示范）→学（情景模拟）→做（体验讨论）→评（学习评价）→思（反思提高）”五位一体的↓全新培训模式，该培训◣模式能够使幼儿园教师熟练掌握艾乐Tot Talk英语教学技能。
艾乐Tot Talk教研提供全面师训服务
（1）集中实训 （2）入园实训 （3）线上培训
由培生集团中华区教学总监为指导的师训服务团☆队：
培生师训专业团队、
国内外幼儿英语教育专家、
一线双语幼儿园教学负责人、
幼儿英语师训≡教师。
我们的师训服务全年覆盖。
3、艾乐』思维数学
艾乐』思维数学，是艾乐台湾团队，结合中国内地幼儿的发展情况，量身为“艾乐国际幼儿园”定制的思维数学，该教材授权艾乐国际幼儿园专用。
主编：蔡坤龙博士
“蔡坤龙SMART数学”在台湾具有四十年⌒ 历史，具有“智慧玩具√法”、“让孩子更聪明的七大奥秘”、“故事教学法”等多项特色课程，一直秉承：“我们教的不只是数学，而是一种变聪明的方法”。他的理念始终坚持“透过专业的数学学习让一般的孩子变聪明，让聪明的●孩子变优秀。”(SMART—明确性、可衡量性、实现性、相关性、时限性）
（1）分为：A B C D E F六个级别，艾乐国际幼儿园独家使用
（2）配置：每个年级四本书，幼↑儿操作学具
思维数学的优▽点：
（1）课程的架构完整、系统，让幼儿循序渐进地学习。
（2）先易后难，前后联系，既重视幼儿个性、学习习惯的培养，又能提高语言表达和动手操作▓能力。
（3）贴近幼儿的生活，生动有趣，操作较多。
（4）传统课程与现代数学教学并进，兼顾启发孩子思〗考创作和学习解决问题的ξ双重要求。
思维数学的构架：
（1）（大、中、小班）每ζ 学期四本幼儿用书＋配套学具
每本4单元，共16单元
（2）每单元6页，三步骤教学
⑴前二页情境导入：由情境故事引起动机，激发学习兴趣。
⑵次二页操作引导：幼儿实♂体操作，由♀具体到半具体的过程。
⑶后二页评量演练：半具体到抽◤象的必经过程，老师可以评◥量幼儿的学习状况。
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幼儿教材
课程编排合理
情景图有助于师幼互动、讨论
配套教、学具实用性强
教材图片色彩鲜艳
内容有趣、生活化
操作材料丰富
题型灵活、多样性
艾乐独家使用
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教材特色
先观察↙后讨论，注重引导。
游戏介入,让幼儿⊙快乐地学。
有▂效的提问『『，激发幼儿积极思考
鼓励幼儿发言，提高语言表达能力。
让幼ζ儿操作学具，帮助理解。
进行测评演练，巩固所学（色笔、蜡笔操作）
要给幼儿有成功的经验，增加自信心。
重视延伸】活动，保持继续探究↘的兴趣。
• 培养生活应用能力
• 训练口「语表达能力
• 增①进思考和探索能力∩
• 促Ψ进理解抽像概念能力
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教师手册
每一个课时都有较多的师幼互动环节，如游戏、问答等。 师幼互动，有效地激发了孩子对教学活动的兴趣。老师以“合作伙伴”的身份参予到活动中，在这样的互动中推波助澜，给了幼儿自我表现的空间，激发他们对教学活动保持高度的积极性。
有操作性强的详细教【案，每篇教案800-1300字。
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教案涵盖
活动目标、重难点。
活动准备、活动过程、结束部分「已经延伸活动。
4、SNAG GOLF 艾乐儿童高尔夫课程：迈向国际
艾乐儿童高尔夫课程获得国际高尔夫协会PGA认可，是当今世界最适合零基础学习高尔夫运动的课程体系。
艾乐会引进来自美国的世界第一大儿童高尔夫学习课程，SNAG至今已经作为高尔夫基础课程在世界5大洲普及。
艾乐会♀核心竞争力
起点高，拥有国际←性的品牌及产品作为基础。
拥有全世界最适合小朋友学习高尔夫的内容。
适合中国国情╲，零基础快速见证◣学习效果。
适合任何场地情况，有多种场地方案可供选择。
超过130人的总部支援团队。在推广、销售、服务、教学、后勤保障等方面均有专业团队进行服务。
SNAG是什么？
SNAG代表PGA高尔夫初学阶段课程， 是一个从零基础到业余选手的⊙学习系统，经过了多年的研发及实地应用，在美国〖及欧洲备受推崇。是专业︻高尔夫球协会PGA确认为最优秀╲、最简易有效的高尔夫球训练系统。
5、瑞典COLORYOU儿童创意课程：手指画系列
卡乐优手指画，Coloyou kids fingerpaint，发端于当今世界上☆备受推崇的意大利瑞吉欧（Reggio）儿童教育体系。儿童手指画独∏特的艺术魅力和早期启蒙的神奇效●果，在短短的三十年时间』内流行于欧美，并成为欧洲家庭儿童游戏和幼儿园教育中不可或缺的组成部分，故有“在欧洲，每个孩子的第一张画都是手指画” 的说法。
体验欧洲素质教育，尊重儿童个体，释放宝宝最大潜能：
1）开发宝宝右脑①和多元智能，激发※宝宝创造力、想象力和专注力。
2）欧美最流行的亲子游戏，培养宝宝自信与乐观的≡性格。
“儿童的智力发展表ξ现在手指尖上。”--世界著名教育家苏霍姆林斯基
卡乐优手指画神奇的Majical Charm艺术魅力
开发右脑和多元智能，国外教育学家主张从儿童做起，学龄↘前阶段更是色彩感知力、右脑图像思维的最佳发育时期，错过后这方面的能力很难通Ψ 过后天学习来♂获得。
手指画独特的艺术魅力和早期启蒙的神奇效☆果，在短短的三十年内得到欧美国家的认可。无论是对于孩子手眼协调能力、观察力、想象力和创造力的激发与培养，还是色彩美感的激发、自由天性以及内心情感的抒发，手指画※都是无法比拟和替代的。推荐卡乐优手指画Ψ 的5大理由：
A. 儿童的第一支笔是他们的手指。学龄前儿童的手部和神经肌肉尚未发育完全，还不能像成年人那▂样熟练地掌握拿笔、描摹◥等精细动作之前，小手已经是他（她）们的第一支熟悉和熟练的“笔”。手指画能训练儿童的手眼协调能力。
B. 自由开放的颜料涂鸦，是中国孩子最缺★失的成长体验。每个宝宝都要经历涂鸦期，如果在涂鸦期能〖够为宝宝创造良好的】涂鸦环境，不仅能够更早更好地培养宝△宝的艺术天分，更重要的是能极大地促进宝宝的大脑智能发育、手眼协调能力和审美水平发展。
C. 观察力、想象力、创造力的激发与培养。手是世界上最灵巧的笔，只要允许孩子自由发挥，他们可以发挥无穷的表现力，手指画艺术形态的㊣自由，可避免孩子过早〓地接受成人像与不像的写实性思维，让孩子的想象力和创造力得到最大程度的发展和强》化。
D. 色彩△启蒙的良好方式、艺术启蒙的优先入口。色彩启蒙是宝宝认知启蒙和艺术启蒙的重要内容之一。色彩ζ 深深地影响幼儿的学习能力、艺术欣赏力及个性。父母在宝宝成长的过程中要透过日常生活、游戏与绘画引导♀幼儿，尽可能地让他们【有更多的机会可以接触各种不同的色彩。
6、艾乐国际文化课程
艾乐国际性课程，是除了艾乐常规性课程以外，专门配合每月重点活动方案以及工作提示下发园所的教学活动方案所开发的一门课程。该课程结合目↑前先进的海内外国际教育◇视野及前沿的教育理念元素，根据各季度变换的教学特征与节日元素培养幼儿的社会实践综合能力，实现教育中︻所提倡的“真正放手”。通过幼儿社会实践的体验、操作和探索，真正有效地提高幼儿的隐性能力(观察力、判断推理能力、动手操作能力、逆向思维能力、合作能力等等）的发展，积累他们∮各种非显性知识。最〖终培养出在新时代下成长的，具有全球生存能力的艾乐宝宝！
7、多媒体电子互动白板
二十一世纪是白板教室的革命，艾乐电子互动白板采用红外线感应定位技术，任何不透明的物体 (包括手指) 都可以在板面上进行操作，让电子白板不仅仅是信息传递和表达的平台，更是师生情感互动的渠道◣。借助现代科技※的力量，艾乐所有的课程均有自主知识产权的多媒体课件。借●用多媒体课件，老师卐可以增加与孩子互动的机会，增加课堂的趣味性。
艾乐电子互动白板采用专用的面板及高分子纳米材料面板，抗损伤，不仅投影时色彩柔和、可视▅角度大、无亮斑，而且可以采用普通白板水笔在其上书写，可轻松清擦。
产品特点：
- 经久耐用，维护方便
- 高强度铝材等多种一〓体式面板，防抗撞、抗击、刮伤
- 经过高温、高湿、震动、粉尘、防水、抗光等⊙多项测试
- 高分子纳米材料面板，抗损伤，维修方便
8、艾乐STEAM小创客课程
艾乐小创客课程基于STEAM教育理念，以华南师范大学独家授权的“学前㊣ 创造教育”理论为〖依据，以培养3-7岁儿童创造力』为核心，将科技、科学、工程、数学、艺术及传①统文化等学科相结合，真正实现跨学科的学习模式。
STEAM创客教育理念：
创客一词源于英文单词“Maker”,是指把各种创意转变为现实的人。
STEAM是实现创客教育的主要形式，STEAM是关于科学（Science）、技术（Technology）、工 程（Engineering）、艺术（Art）以及数学（Mathematics）的教育，是让孩子在玩中学、 做中学、重实践的跨学科教育。
9、STEAM科学盒子课程→
让孩子学习世界尖端科技
- 以华师大独家授权的“学前创▓造教育” 理论为依据♀
- 小班、中班、大班3个阶段6个材料盒子
- 每个盒子有15个小材料包，3年可完成90 个科学作品带回家
- 涵盖机械工程、生命科学、尖端科技、小机器人等12个主题
- 所有教▽具均设计成科学玩具
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